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广州校园足球升级ing

2018-06-14 09:02

  广州中小学校园足球联赛日前热闹收官,随着校园足球推广的深入,联赛呈现出一些新的特点,比如各校队水平在拉近,实力悬殊的大比分赛事逐渐减少,传统足球学校与重点名校之间的差距在拉近等。展望将来,校园足球的发展推进将从上而下,通过开展校长培训班、进一步加大体育场馆的建设、改良体育器材令其更加安全便利,并在校园内进行多元化的足球活动,把校园足球氛围进一步烘托起来。

  据负责统筹组织本届联赛各项工作的广州市学生体育艺术教育协会负责人郭际表示,本届联赛有一个特点——在学生学籍资格的认证上更加严格。“过去部分学校出现运动员资格认证困难,比如去了体校或进了足协梯队,平日已经不在普通中小学就读,可一旦比赛还回来学校代表参赛,今年我们严格控制了这种情况的发生,基本都是纯学界的学生。”资格审查严格了,直接影响便是学校间的水平进一步拉近“在我印象中,高中组的比赛很少有超过7个净胜球的比赛,虽然一些实力强劲的学校比如渔沙坦小学这样的强队在面对弱旅时还是会出现大比分,但不会出现某些省市21比0如此悬殊的比分。”

  自从广州推出304所足球推广学校后,不少位列其中的学校对于足球运动的重视程度越来越高。比如今年广东实验中学、华南师范大学附属中学等名校首次开始招收足球特长生,有教育界人士预测,随着校园足球上升到国策,将有越来越多学校招收足球特长生。相比普通中学,名校对于足球生吸引力更大,更能招收到好的生源,可以预见的是,在便利条件下,这些名校想要发展校园足球,出成绩的周期较短,与传统足球强校之间的实力差距将越来越小。实际上,本届比赛传统足球学校的风头多少被这类名校抢走,比如华师附中高中组此次便拿了男子组的亚军,决赛一球不敌既是名校、又是足球传统强校的真光中学。

  本届比赛在赛程赛制的设置上也有亮点,据郭际介绍,首先赛程安排跨年度进行,“如果不是跨年度参赛,会导致初三以及高三的学生没有资格参与这项比赛。其次在设立组别上本届比赛更加细化,比如初中细化至初一组和初二初三组两个年龄段,由于足球对抗性比较强,初一学生在力量、灵敏度和配合上都无法与初二、初三学生相比,因此我们这届比赛特意设置了初一这个组别。”

  郭际介绍,后续在赛制上或将有一个创新模式,比如可能在原来的基础上,再将学校按照水平的差别分成甲乙组进行比赛,“体育就是志在参与,各学校校园足球现阶段发展还不均衡,为了发动更多的学校参与其中,很多问题需要我们去思考。”

  万事开头难,首届联赛举办成功,但进一步发展推广校园足球仍有不少需要完善的地方。比如不少学校场地设施硬件仍未达到要求,教育部门将携手足协明年在场地建设上加大力度。另外有关部门已经联系体育器材商对体育器材进行改良,比如在一些麻雀学校、没有足球场地的学校里,采用朝学晚拆的形式,利用一些便携式的、充气式的安全器材,这样即使只有一个篮球场也能开展足球训练。

  另外,教育局还组织了校长、管理者培训班,“现在推广校园足球,没有校长的支持根本无法展开,所以必须对校长们进行管理层面、政策法规方面、校园足球理解方面的培训,有相关专家,也邀请了后乐园街小学、五中、真光等足球强校介绍经验,形成推广氛围。”郭际说。除此之外,足球老师方面的培训也继续进行,6月在大学城,300名体育教师将进行继续教育课程,学习如何上一节足球课。基层老师要进行三到五期时长九个月的全民培训,学习足球教学的知识。

  郭际认为,在推广校园足球上将来形式可以更多样化,比如可以打造超级杯赛事,组织某些年龄段,如初三U15队与富力足校、恒大梯队进行交流比赛,也可以作为校园联赛的垫场赛事。是否可以和两大俱乐部沟通商谈,联赛选出来的小球星做中超联赛的球童,又或是选出最佳阵容对阵明星足球队等等。在学校内多搞一些足球嘉年华活动,低年级评选颠球王、盘带王、每周之星、每月之星,高年级校校、级级、班班有足球队。又或是在足球方面鼓励创造一些吉尼斯纪录,通过各种形式培养学生对于足球的兴趣,更大范围地参与到足球中去。并以足球为试验田,辐射到各项体育运动中,让学生走出操场,阳光。

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